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Julio 2019


Aplicación Didáctica

Escaravajal, J. C., Nioclás, J., Ruiz-Fernández, Z. M., y Otálora, F. J. (2019). Una experiencia de supervivencia en Educación Física. EmásF, Revista Digital de Educación Física, 10(57), 47-61. Recuperado de https://www.researchgate.net/publication/331314442_Una_experiencia_de_Supervivencia_en_Educacion_Fisica

Salto-Ruiz, C., Aranda-Balboa, M. J., Gálvez-Fernández, P., Herrador-Colmenero, M., y Chillón, P. (2019). Proyecto de innovación educativa para la ESO: “Manual de intervención Bikeability”. Habilidad Motriz: Revista de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, (52), 12-38. Recuperado de https://docs.wixstatic.com/ugd/28d333_c122a4c5714846cbb59fcb2e83608003.pdf

Investigación

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Gomez-Marcos, G., y Sanchez-Sanchez, M. (2019). Descripción y diferencias en las variables psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo de triatletas y para-triatletas. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, (36), 22-25. Recuperado de https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/66973

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Guíu, M., y Leyton, M. (2019). Perfil psicológico en corredores de ultramaratón. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, (36), 310-317. Recuperado de https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/69119

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Manfiolete, L. D., Toro-Arevalo, S. A., y Franco, R. (2019). A perspectiva do ciclismo urbano como sentido político em São Paulo, Brasil: experiências laborais na promoção da bicicultura. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, (36), 129-137. Recuperado de https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/67355

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Moya-Mata, I., Ruiz-Sanchis, L., Martín, J., y Ros, C. (2019). Estereotipos de género en las imágenes que representan las actividades en el medio natural en los libros de Educación Física de Primaria. Cultura, Ciencia y Deporte, 14(40), 15-23. Doi: http://dx.doi.org/10.12800/ccd.v14i40.1222

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Santos-Pastor, M. L., Cañadas, L., y Martínez-Muñoz, L. F. (2019). Escala sobre l’actitud medioambiental en activitats físiques en el medi natural. Apunts. Educación Física y Deportes, (137), 43-55. Recuperado de https://www.revista-apunts.com/hemeroteca?article=1880

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Suárez-Iglesias, D., Rodríguez-Marroyo, J. A., y Villa-Vicente, J. G. (2019). Efecto de la práctica de slalom sobre la fuerza de prensión manual en esquiadores náuticos con paraplejia. Cultura, Ciencia y Deporte, 14(41), 139-148. Doi: http://dx.doi.org/10.12800/ccd.v14i41.1273

Vázquez-Diz, J. A., Morillo-Baro, J. P., Reigal, R. E., Morales-Sánchez, V., y Hernández-Mendo, A. (2019). Diseño y validación de una herramienta de observación para porteros en balonmano playa. Cuadernos de Psicología del Deporte, 19(2), 135-146. Recuperado de https://revistas.um.es/cpd/article/view/368901

Revisión Bibliográfica

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López, S., Maneiro, R., Moral, J. R., Amatria, M., Diez, P., Barcala-Furelos, R., y Abelairas, C. (2019). Los riesgos en la práctica de actividades en la naturaleza. La accidentabilidad en la Educación Física, en las prácticas deportivas y medidas preventivas. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, (36), 618-624. Recuperado de https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/67111

López, S., Martín, M. I., Navia, J. A., Moral, J. E., Amatria, M., Maneiro, R., y Abelairas, C. (2019). La pupilometría en el socorrismo acuático profesional: la vigilancia como factor determinante del ahogamiento. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, (36), 571-577. Recuperado de https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/67150

Reflexión


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