PATINAJE

Aplicación Didáctica

Baena, A., Calvo, J. F., y Martínez, M. (2009). Una experiencia didáctica en metodología integrada: cinco estilos de enseñanza a través de la bicicleta de montaña, patines y monopatines en E.S.O. Espiral. Cuadernos del Profesorado, 2(3), 41-48. Recuperado de http://ojs.ual.es/ojs/index.php/ESPIRAL/article/view/879

Domínguez, P., Lezeta, X., y Espeso, E. (2001). El patinaje: Una propuesta con gran auge en la Educación Física. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 1(2), 155-162. Recuperado de http://cdeporte.rediris.es/revista/revista2/patinaje.pdf

Mañeru, J., y Rodríguez, H. (2011). Propuesta para abordar el qué y cómo enseñar las habilidades motrices en secundaria: un ejemplo a través del patinaje. Ágora para la Educación Física y el Deporte, 13(2), 197-228. Recuperado de https://www5.uva.es/agora/revista/13_2/agora13_2d_maneru_et_al

Pradas, F., Rapún, M., Castellar, C., y Juvillà, F. (2012). De los patines en el aula a los esquís en la nieve. Tándem: Didáctica de la Educación Física, (38), 101-112. Recuperado de http://www.grao.com/ca/producte/revista-tandem-038-enero-12-educacion-fisica-e-inclusion

Rapún, M., Castellar, C., Quintas, A., y Pradas, F. (2017). Los patines como contenido en la Educación Física en Primaria: Desarrollo del Perfil Competencial. Revista Internacional de Deportes Colectivos, 10(31), 47-57. Recuperado de http://www.asesdeco.com/vol-10-num-31-julio-septiembre-2017

Investigación

Camino, X. (2008). Reinterpretando la ciudad: la cultura skater y las calles de Barcelona. Apunts: Educación Física y Deportes, (91), 54-65. Recuperado de http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=549

Montealegre, D. P., y Vidarte, J. A. (2019). Perfil antropométrico, somatotipo y condición física de niños patinadores de Neiva. Acciónmotriz, (22), 43-50. Recuperado de http://www.accionmotriz.com/documentos/revistas/articulos/22_5.pdf

Rodríguez-Rivadulla, A., Saavedra-García, M., y Arriaza-Loureda, R. (2019). Creación y validación de un cuestionario sobre hábitos deportivos y lesiones en el Skateboarding. Apunts: Educación Física y Deportes, (135), 36-47. Recuperado de http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=1855

Vila, R., Guitart, N., Riera, J., y Díaz, J. (2007). Aprendizaje y enseñanza de las habilidades con patines. Apunts: Educación Física y Deportes, (90), 27-32. Recuperado de http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=380

Revisión Bibliográfica

Moreno, V. J., López-Miñarro, P. A., y Rodríguez, P. L. (2012). Lesiones y medidas de prevención en patinaje en línea recreativo: revisión. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 12(45), 179-193. Recuperado de http://cdeporte.rediris.es/revista/revista45/artlesiones281.pdf

Piucco, T., Dos Santos, S. G., y De Lucas, R. D. (2014). PatinaÇão de velocidade in-line: uma revisão sistemática. Revista Andaluza de Medicina del Deporte, 7(4), 162-169. Recuperado de http://www.elsevier.es/es-revista-revista-andaluza-medicina-del-deporte-284-articulo-patinacao-velocidade-inline-uma-revisao-S1888754614000057

Reflexión

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