DEPORTES ACUÁTICOS (GENERAL)


Aplicación

Pérez, J. A., Suárez, C., y Chinchilla, J. J. (2006). Deportes marinos: taxonomía de las actividades físicas en el mar y su relación con la educación obligatoria. Journal of Human Sport & Exercise, 1(1), 24-29. Recuperado de https://www.jhse.ua.es/article/view/2006-v1-n1-los-deportes-del-mar-taxonomia-de-las-actividades-fisicas-en-el-mar-y-su-relacion-con-la-ensenanza-obligatoria

Investigación

López, J., Álvarez, D., y Fernández-Miranda, S. (2015). Actividades en el medio natural acuático en educación física. Valoración del profesorado sobre los factores que limitan su inclusión. EmásF, Revista Digital de Educación Física, 6(33), 97-110. Recuperado de http://emasf.webcindario.com/Actividades_en_el_medio_natural_acuatico_en_EF.pdf

Segado, F., Alonso, J. I., y Rocha, M. C. (2016). Relación entre satisfacción y lealtad de los usuarios de campamentos náuticos. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 16 (61), 17-32. Recuperado de http://cdeporte.rediris.es/revista/revista61/artrelacion671.pdf

Suárez-Llorca, C., Carrasco-Embuena, V.,  Fourcade-López, A., Chinchilla-Mira, J. J., & Andreu-Cabrera, E. (2010). The effects of the use of blogs on the learning process of sea sports in the framework of higher education. Journal of Human Sport & Exercise, 5(2), 288-294. Recupearado de https://www.jhse.ua.es/article/view/2010-v5-n2-the-effects-of-the-use-of-blogs-on-the-learning-process-of-sea-sports-in-the-framework-of-higher-education

Revisión

Reflexión