PARKOUR

Aplicación Didáctica

Fuentes, B. (2016). Parkour: un aprendizaje cooperativo. Tándem: Didáctica de la Educación Física, (54), 69-75. Recuperado de http://www.grao.com/es/producto/revista-tandem-054-octubre-16-educacion-fisica-y-colectivos-vulnerados

Pérez, P., García, A., Bores, N. J., y Martínez, L. (2018). Experiencias de parkour en educación física escolar. Tándem. Didáctica de la Educación Física, (61), 27-32. Recuperado de http://www.grao.com/es/producto/revista-tandem-061-julio-18-la-ciudad-tambien-educa-ta061

Investigación

Súarez, C., y Fernández-Río, J. (2012). Expandiendo las fronteras del aula de educación física: el parkour como contenido educativo. Tándem: Didáctica de la Educación Física, (40), 96-106. Recuperado de http://www.grao.com/ca/producte/revista-tandem-040-julio-12-motivacion-y-educacion-fisica

Revisión Bibliográfica

Montoro, S., y Baena, A. (2015). Un nuevo contenido en el área de la educación física: el parkour. EmásF, Revista Digital de Educación Física, 7(37), 106-24. Recuperado de http://emasf.webcindario.com/Un_nuevo_contenido_en_el_area_de_EF_el_Parkour.pdf

Reflexión

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