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22 artículos indexados

Aplicación

Caballero, P., Miranda, M. J., & Soto, A. R. (2022). La magia de enseñar y la aventura de aprender. Tándem, (77), 47-54. https://www.grao.com/es/producto/revista-tandem-077-julio-22-gamificacion-en-educacion-fisica-ta077

Hernández-Beltrán, V., González-Coto, V. A., Gámez-Calvo, L., Luna-González, J., & Gamonales, J. M. (2022). Propuesta de unidad didáctica para Educación Física: “la orientación deportiva como herramienta de inclusión para los alumnos con TDAH”. E-Motion, (19). https://doi.org/10.33776/remo.vi19.7220

López, E. M., & Caballero, P. J. (2022). Gamificando una jornada de aventura. Tándem, (77), 61-70. https://www.grao.com/es/producto/revista-tandem-077-julio-22-gamificacion-en-educacion-fisica-ta077

Romero, S., Leizea, X., & Jauregizar, J. (2022). Diseño e implementación de una experiencia inclusiva de surf. Acción Motriz, 30(1), 132–141. https://www.accionmotriz.com/index.php/accionmotriz/article/view/228

Vázquez-Ramos, F. J., Cacchione, E. E. C., Suero, N. D. F., & Noval, M. P. (2022). Propuesta didáctica para un centro de educación especial. Proyecto pasos saludables, caminos virtuales. EmásF, 13(77), 65-85. http://emasf.webcindario.com/Propuesta_didactica_para_un_centro_de_educacion_especial_Proyecto_pasos_saludables_caminos_virtuales.pdf

Investigación

Carrera-Moreno, D. (2023). Patina con Sonic: Efectos de un entorno de aprendizaje gamificado basado en el videojuego Sonic en una muestra de adolescentes en clase de Educación Física. Sportis, 9(1), 187-219. https://doi.org/10.17979/sportis.2023.9.1.9216

Castañón-Rubio, I., Marcos-Pardo, P. J., Cano Noguera, F., & Moreno-Murcia, J. A. (2022). El Design and validation of a scale for the aquatic competence assessment instrument in lifeguards: Diseño y validación de una escala para la evaluación de la competencia acuática en socorristas. Cultura, Ciencia Y Deporte, 17(54), 25-32. https://doi.org/10.12800/ccd.v17i54.1898

Cerrada, J. A., Navarro, B., Giménez, F. J., & Abad, M. T. (2022). Influencia de la actividad física en el medio natural sobre la motivación y las necesidades psicológicas básicas de los estudiantes: Una revisión sistemática. e-balonmano. com, 18(2), 171-182. http://ojs.e-balonmano.com/index.php/revista/article/view/583

Conde-Pipó, J., Melguizo-Ibañez, E., Mariscal-Arcas, M., Zurita-Ortega, F., Ubago-Jiménez, J. L., & Puertas-Molero, P. (2022). Influencia de los factores psicosociales, autoconcepto y motivación en el esquí alpino: Una revisión sistemática. Journal of Sport and Health Research, 14(Supl 1), 13-24. https://recyt.fecyt.es/index.php/JSHR/article/view/95404

Costa-Marino, A., Beltrán-Carrillo, V. J., González-Cutre, D., & Jiménez-Loaisa, A. (2022). Alpinismo y calidad de vida: beneficios y riesgos desde una perspectiva autobiográfica. Revista Española de Educación Física y Deportes, 436(2), 22-34. https://doi.org/10.55166/reefd.vi436(2).1038

Edo, D., Murillo, V., Nuvial, R., Gómez Trullén, E. M. (2022). Influencia de la cinemática de los esquiadores en su rendimiento. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 17(1), 18-24. https://www.riped-online.com/articles/influence-of-the-kinematics-of-skiers-in-their-performance-86159.html

Esnaola, I., Palenzuela, R., Urcelay, M., Sarriegi, N., Martin, J. I., & Esnal, H. (2022). ¿ Es la ultradistancia saludable? estudio descriptivo observacional de una cohorte de corredores de ultradistancia. Archivos de Medicina del Deporte, 39(209), 138-146. http://archivosdemedicinadeldeporte.com/articulo/es/158/2001/1961/

García-Solano, K.B., Pinzón-Romero, S.M., & Pérez-Parra, J.E. (2022) Effect of Proprioceptive Exercise on Balance in Youth Race Skaters. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 22(87), 579-593. https://doi.org/10.15366/rimcafd2022.87.010

Gimeno, C., Mariscal, G., Alfonso, J., & Barrios, C. (2022). Análisis de las variaciones del equilibrio y propiocepción en relación con la práctica del surf: estudio piloto. Archivos de Medicina del Deporte, 39(207), 34-40. http://archivosdemedicinadeldeporte.com/articulo/es/155/2001/1937/

Guevara Pérez, J. C., Martín Vallespín, E., Le Clech, N., & Urdaneta Camacho, R. (2022). Las claves del éxito del piragüismo español: un análisis de la eficiencia de las federaciones autonómicas. Retos, 45, 1050–1060. https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.92054

López Calbet, J. A., Victor, Perez-Suarez, I., & Martin-Rincon, M. (2022). Accurate assessment of walking energy expenditure in the main seafront walking route of Las Palmas de Gran Canaria to promote health-related tourism. Cultura, Ciencia Y Deporte, 17(54), 33-41. https://doi.org/10.12800/ccd.v17i54.1911

Obregón, Á. (2020). Evolución del número de regatas de traineras (1939-2019)= Evolution of the number of traineras races (1939-2019). Materiales para la Historia del Deporte, (20), 84-93. https://doi.org/10.20868/mhd.2020.20.4384

Rojas-Hernández, I. (2022). Comparativa entre sistemas de valoración de esfuerzo y dificultad de una ruta de senderismo en costa rica. EmásF, 13(77), 86-96. http://emasf.webcindario.com/Comparativa_entre_sistemas_de_valoracion_de_esfuerzo_y_dificultad_de_una_ruta_de_senderismo.pdf

Rojo-Ramos, J., Galán Arroyo, C., Manzano-Redondo, F., González-Bercerra, M. J., Gómez-Paniagua, S., & Adsuar, J. C. (2022). Perspectiva de género en el turismo deportivo de naturaleza. E-Motion, (19). https://doi.org/10.33776/remo.vi19.7108

Sami, L. & Mohammed, K.S. (2022). Psychological Pollution and its Relationship to Emotional Maturity among Scout Leaders. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 17(4), 153-154. https://www.riped-online.com/articles/psychological-pollution-and-its-relationship-to-emotional-maturity-among-scout-leaders-88221.html#Lamia_Sami_Elias

Revisión

González, E., & Banea, A. (2022). Implementación de la actividad física en medio natural en secundaria. Una revisión sistemática. EmásF, 13(74), 44-56. http://emasf.webcindario.com/Implementacion_de_la_actividad_fisica_en_medio_natural_en_secundaria.pdf

Reflexión

Andrade, V. (2021). O rural civilizado: a experiência do hipismo no Jacarepaguá Tênis Clube (Rio de Janeiro; 1940-1957). Materiales para la Historia del Deporte, (21), 2-16. https://doi.org/10.20868/mhd.2021.21.4593